Pucio, Kicia Kocia, Akademia Pana Kleksa – książki polecane w 2025/2026 roku

Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym potrzebują pozycji, które rozbudzają wyobraźnię, rozwijają słownictwo i wspierają naukę poprzez zabawę. Rodzice powinni zwracać uwagę nie tylko na fabułę, ale także na sposób narracji, ilustracje, a nawet konstrukcję zdań, które wpływają na rozwój językowy malucha.

Wśród naszych propozycji pojawią się tytuły dobrze znane, kontynuacje popularnych serii, ale również nowości, które mają szansę stać się klasyką.

Akademia Pana Kleksa

Akademia Pana Kleksa Jana Brzechwy od pokoleń fascynuje dzieci i rodziców. To książka, która wprowadza młodego czytelnika w świat magii, fantazji i nieograniczonej wyobraźni. Jest to przykład literatury niezwykle wartościowej, ponieważ pokazuje dziecku, że granice nauki i zabawy mogą się przenikać, a autorytet nauczyciela nie musi być opresyjny, lecz inspirujący i otwarty na różnorodność. Dzieci w wieku 7–10 lat znajdą tu bohaterów, z którymi mogą się utożsamiać, a sama narracja – pełna humoru i nieoczywistych skojarzeń – rozwija kreatywność.

Seria książek Pucio

Seria książek Pucio autorstwa Marty Galewskiej-Kustry to przykład literatury wspierającej rozwój mowy w sposób dostosowany do etapu rozwojowego dziecka. Każdy tom bazuje na prostych historiach i atrakcyjnych ilustracjach, które przyciągają uwagę nawet rocznych dzieci. Dzięki wprowadzaniu onomatopei, prostych dialogów i codziennych sytuacji dziecko ćwiczy słuch fonemowy, rozwija zasób słów i ćwiczy naukę mowy. Bajki Pucio polecamy od 1. roku życia do 4 lat – ten sympatyczny maluch stanie się szybko najukochańszym bohaterem Twojego dziecka.

Opowieści z Narnii

Książka Opowieści z Narnii C.S. Lewisa to literatura, którą można polecać dzieciom w wieku szkolnym, szczególnie w wieku 8–12 lat. Zawiera symbolikę, metafory i uniwersalne przesłania moralne, które budują wrażliwość etyczną. Świat Narnii jest pełen przygód, ale i trudnych wyborów, które stają się punktem wyjścia do rozmów o odpowiedzialności, odwadze czy sile przyjaźni. Opowieści z Narnii to często pierwsza książka, po którą sięgają dzieci i nastolatkowie (równie często czytany jest Harry Potter).

Kicia Kocia

Książeczka Kicia Kocia autorstwa Anity Głowińskiej to seria tytułów, które podbiły serca przedszkolaków. Bohaterka, mała kotka, przeżywa sytuacje codzienne: pierwsze zakupy, wizytę u lekarza, wyjście na plac zabaw. Dziecko w wieku 2–5 lat identyfikuje się z bohaterką, a przez to lepiej rozumie, jak funkcjonuje świat dorosłych i szybciej stawia pierwsze kroki w niesamowicie skomplikowanym świecie emocji.

Dziennik Cwaniaczka Rodrick Rządzi

Kolejna część bestsellerowej serii, czyli Dziennik Cwaniaczka Rodrick Rządzi, skierowana jest do dzieci starszych tj. w wieku 9–13 lat. Mamy tutaj sporo humoru i naprawdę przystępny język. Wartość psychologiczna tej lektury tkwi w tym, że dziecko widzi, że nie tylko ono przeżywa trudności związane z dorastaniem. 

Basia

Seria książek o Basi autorstwa Zofii Staneckiej i Marianny Oklejak (wydawnictwo Harper Collins) to przykład literatury, która łączy prostą narrację z realistycznym obrazem życia codziennego. Bohaterka ma problemy podobne do tych, z którymi mierzą się dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – zazdrość o rodzeństwo, kłótnie z kolegami, trudne pytania dotyczące świata dorosłych. Psychologiczna wartość tych książek polega na tym, że dziecko uczy się rozpoznawać i nazywać emocje, a także zyskuje narzędzia do radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Sprawdź też, inne polskie książki dla dzieci, które warto przeczytać! 

Mapy

Książka obrazkowa, która od lat cieszy się uznaniem na całym świecie, wciąż pozostając aktualną i systematycznie wznawianą w nowych edycjach. Dzieci w wieku 6–12 lat odkrywają dzięki niej różnorodność kultur, przyrody i zwyczajów. Mapy są świetnym punktem wyjścia do rozmów o tajemnicach i tematach tabu naszego świata.

Gruffalo

Gruffalo to książka rymowana, której niezwykła popularność wynika z melodyjnego języka i barwnych ilustracji. Jeśli jest ona czytana na głos, to dziecko rozwija wyczucie rytmu, ćwiczy pamięć słuchową i szybciej przyswaja zawiłe konstrukcje językowe. Lektura polecana jest dzieciom w wieku od 3 do 6 lat. 

Kubuś Puchatek

Nie da się ukryć, że Kubuś Puchatek to książka ponadczasowa z uwagi na treści, jakie przekazuje. Jest to bowiem historia o przyjaźni, trosce i prostych radościach życia. Poleca się ją zwłaszcza dzieciom wieku 4–8 lat, bo odnajdują w niej poczucie bezpieczeństwa. Z kolei rodzice często wykorzystują ją do rozmów o lojalności, empatii i wartościach rodzinnych. Warto podkreślić, że prosty, spokojny język Milne’a (autora książki) ułatwia wyciszenie i buduje u dziecka zdolność koncentracji na dłuższej narracji.

Emi i Tajny Klub Superdziewczyn

Seria autorstwa Agnieszki Mielech zdobyła serca dziewczynek w wieku szkolnym, ponieważ opisuje codzienne przygody bohaterki i jej przyjaciół. Dzieci w wieku 7–11 lat znajdują tu historie o szkole, przyjaźni i odkrywaniu swoich pasji. Książki te uczą samodzielności i współpracy, a także budują poczucie, że zwykłe życie może być równie interesujące, co przygody w świecie fantasy.

Detektyw Pozytywka

Cykl książek detektywistycznych o przygodach Detektywa Pozytywki to propozycja dla dzieci w wieku 6–10 lat. Zagadki logiczne, humor i krótkie rozdziały sprawiają, że książka świetnie sprawdza się u dzieci, które dopiero rozpoczynają przygodę z samodzielnym czytaniem. Lektura ta wspiera rozwój logicznego myślenia i koncentracji oraz pokazuje, że rozwiązywanie problemów może być źródłem satysfakcji i radości.

Mikołajek

Seria o Mikołajku od lat bawi i wzrusza kolejne pokolenia czytelników. Humorystyczny opis dzieciństwa, szkolnych perypetii i relacji rówieśniczych jest ponadczasowy. Lektura zalecana dzieciom w wieku od 8 do 11 lat.

Wszystkie powyższe książki znajdziesz w większości księgarni w Polsce. A jeśli szukasz bestsellerowych utworów literackich dla młodzieży, koniecznie sprawdź nasz artykuł na ten temat! 

Nowości książkowe dla dzieci – propozycje na 2025/2026

• Dom dla trzmiela – ciepła, liryczna opowieść o trzmielach, która uczy o przyrodzie i o tym, jak ważna jest ekologia.
• Kocham cię tak mocno! – wzruszająca historia wyrażająca miłość do dziecka.
• Aksamitny Królik (nowe wydanie) – klasyczna opowieść o przyjaźni i miłości, przedstawiona w nowej, pięknej oprawie.
• Ja i moja mama – wzruszająca historia celebracji wspólnych chwil, która uczy, jak ważna jest bliskość drugiej osoby.
• Kiedy potrzebuję ciszy – oszczędna, przemyślana narracja o poszukiwaniu wyciszenia w głośnym świecie.
• Kocham cię, tato! – czuła opowieść o więzi między ojcem a dzieckiem – pokazująca miłość w codziennych drobnostkach, bliskość i troskę.
• Ja kłębuszek, ty niteczka – subtelna refleksja nad relacją matki oraz dziecka, napisana przez psychoterapeutę dziecięcego.
• Dagfrid. Córka wikinga – humorystyczna, pełna przygód opowieść o dziewczynce‑wikingu, która buntuje się przeciw stereotypom. 

Rodzice często pytają, czy codzienne czytanie książek ma faktycznie tak duży wpływ na rozwój maluchów i nastolatków, skoro w świecie dominuje film, gry komputerowe i media społecznościowe. Odpowiedź psychologów i pedagogów jest jednoznaczna – książek nie zastąpi żadne inne medium, bo tylko one angażują wyobraźnię i pobudzają dziecko do samodzielnego myślenia.

Rozwój poznawczy i językowy a stawianie pierwszych kroków w literaturze

Czytanie od najmłodszych lat wspiera naukę języka i rozumienie symboli. Nawet proste, pierwsze książeczki przeznaczone dla dzieci w wieku 0–3 la uczą kojarzenia obrazów ze słowami i budują podstawy komunikacji.

Dzięki kontaktowi z literaturą dziecko ćwiczy pamięć, koncentrację i wyobraźnię. Psychologowie podkreślają, że mózg reaguje inaczej, kiedy maluch słucha czytanej opowieści, a inaczej, gdy ogląda film. W przypadku czytania aktywne są obszary odpowiedzialne za rozumienie języka, analizę znaczeń, a także planowanie i przewidywanie kolejnych zdarzeń. To proces, który wzmacnia inteligencję werbalną i logiczną.

Rozwój emocjonalny i społeczny

Książki uczą empatii. Dzieci utożsamiają się z bohaterami, przeżywają ich losy i uczą się rozumieć własne emocje. Literatura wprowadza w świat wartości, pokazuje, jak rozwiązywać konflikty i jak dbać o rodzinę. Czytając, młody człowiek nie czuje się samotny w swoich przeżyciach – odnajduje poczucie wspólnoty z rówieśnikami i bohaterami literackimi.

Kształtowanie wyobraźni i kreatywności poprzez pierwsze słowa

Czytanie różni się od oglądania filmu czy korzystania z gier tym, że wymaga od odbiorcy aktywnego tworzenia obrazu w głowie. Dziecko widzi świat książki własnymi oczami, wyobraża sobie miejsca, postacie i wydarzenia. Jest to zatem forma treningu kreatywności, które procentuje później – w nauce, sztuce czy umiejętności rozwiązywania problemów.

Książki rozwijają też spostrzegawczość i zdolność wyłapywania szczegółów, bo dziecko uczy się zauważać związki między fragmentami fabuły, rozumie kolejność zdarzeń i wyciąga wnioski.

Książka jako ulubiony towarzysz Waszego dziecka

Czytanie jest także formą wspólnego spędzania czasu. Rodzice zyskują bowiem nie tylko okazję, aby wprowadzać dziecko w świat literatury, ale również szansę na rozmowę o trudnych zagadnieniach i emocjach. Wsparcie rodzica i właściwy dobór lektur powoduje, że dziecko kojarzy czytanie z bliskością i ciepłem, no i w rezultacie chętniej sięga po nie w przyszłości. Jest to jeden z najlepszych i naturalnych sposobów rozwijających empatię, kreatywność, wyobraźnię, krytyczne myślenie i wiele więcej.

Książki a rozwój wartości i tożsamości

Lektury wprowadzają dziecko w świat moralności, symboli i kultury. Literatura daje dostęp do historii, tradycji i pokazuje, jak na przestrzeni wieków kształtowała się ludzka myśl. Dzięki temu dzieci i młodzież łatwiej odnajdują swoje miejsce w świecie, rozumieją różne punkty widzenia i kształtują własną tożsamość.

Wsparcie edukacyjne

Książki wspierają nie tylko emocje, lecz także naukę. Pozycje zawierające ćwiczenia, zagadki czy proste łamigłówki rozwijają logiczne myślenie i pamięć roboczą. Czytanie może stać się formą niesamowitej przygody, która zachęca do zdobywania wiedzy, poszerzania horyzontów i nauki przedmiotów szkolnych.

Długofalowe korzyści

Badania pokazują, że dzieci, które od najmłodszych lat miały kontakt z książkami, osiągają lepsze wyniki w nauce, szybciej opanowują czytanie i pisanie, a w dorosłości chętniej sięgają po literaturę. Są to informacje łatwodostępne dla każdego zainteresowanego rodzica.

Analizy dowodzą, że systematyczne czytanie dzieciom książek od najmłodszych lat sprzyja:

• prawidłowemu rozwojowi mowy, a także umiejętności słuchania i rozumienia treści,
• lepszemu zapamiętywaniu szczegółów usłyszanych historii,
• swobodniejszemu wyrażaniu własnych sądów i formułowaniu argumentów,
• dłuższej koncentracji oraz zdolności do wyciszenia się,
• motywacji do działania, aktywności poznawczej i rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego.

Duże badanie ABCD, przeprowadzone przez naukowców z Cambridge, pokazało, że dzieci, które od 3. do 10. roku życia czytają dla przyjemności, osiągają w okresie dojrzewania lepsze rezultaty w testach poznawczych, wykazują mniej objawów stresu i depresji, a także mają lepszą higienę snu. Co istotne, optymalny czas czytania to maksymalnie 12 godzin tygodniowo – więcej nie przynosi dodatkowych korzyści, a czasami może wręcz przeciążać młody organizm.